Çocuğunuzun mantıksal matematiksel zekaya sahip olduğunu nasıl anlarsınız?

Yaşama gözlerini açan birey, gelişmesi ile birlikte kendini algılama sürecine de girer. “Dünyanın neresinde yaşamaktadır? Yaşadığı ülkenin yüz ölçümü nedir? Bu yüz ölçüm diğer ülkelere göre büyük müdür? Bu yüz ölçümle ülkesi dünya coğrafyasında kaçıncı sıradadır? Bu yüz ölçümün gerisinde ve ilerisinde hangi ülkeler vardır? Ülkenin nüfusu nedir? Kaçı erkek kaçı kadındır?” şeklinde ardı arkası kesilmeyen sıralama, ayrıştırma, yer belirleme, sınıfsal derlemeler, öncelikler, sonra olanlar.  Bütün bu sorgu alanları var olandan, var olmayanlar hakkında da fikir yürütmeyi ve bilgilendirme sürecini işletmeyi esas alır. Dolayısıyla bu zeka alanı benzerlikleri arama zekasıdır.

Özellikleri
Yaşantılarımız ilk başladığı andan itibaren genellikle eğitim yöntemimiz, çocuklarımızı yönlendirmelereimiz, hep mantık matematiksel düşünmeyi hedef almaktadır. Dünyayı keşfetme yolculuğunda nesnelere ad verme nesneleri sıralama sınıflama adlandırma sayma renk ve şekillerine göre ad verme şeklindedir. Bu zeka alanı kendliğinden ön plandadır. Ancak daha da geliştirebiliriz. Genç herhangi bir programda yer aldığı zaman;
Bu programın adı nedir?
Bu programı kim finanse etmektedir?
Bu programın katılımcıları kimlerdir?
Bu program bize ne kazandırıacak?
Bu programın açık gizli hedefleri nelerdir?
Bu programın maliyeti ne kadardır?
yolunda düşünce üretmesi istenebilir. Bu tarz düşünce yoğunlaştırma çalışmaları bu zeka alanının işlevini arttırır.

Nasıl öğrenirler?
Bu zeka alanı ile daha çok çevresi ile beraber olma, çevresinde olan biten farklılıkları benzerlikleri grafikler çizimler şemalar, deneyler arasındaki bağlantılar, somut, soyut kavramların yaşamdaki bağlarını akıl yürütmek, düşünmek, sorgulamak yolu ile öğrenirler ve bu alanı kullanırlar.

Nasıl ölçebiliriz?
Bir konuya bakarken, o konunun sayısal değerleri onları etkiler
Bir konuya bakarken o konunun sayısal değerleri var mıdır yok mudur onu etkiler
Bir konuya bakarken o konunun başka konularla ne kadar bağlantısı vardır düşünür
Bir konuya bakarken sayısal değerlerini hemen o  an çözer
Bir konuya bakarken o konunun neden sorulduğunu anllamaya çalışır.

Hangi meslek gruplarını oluştururlar?
bilim adamı, araştırmacı, bilgisayar prgramcısı, biyolog, eczacı, kimyager, ekonomist, vegi uzmanı.